net to : internet wypunktowany : blog marcina jagodzińskiego

jaki jest budżet politechniki warszawskiej? ile wynosi budżet uczelni publicznej w polsce, tego ustalić mi się nie udało.

Wszelkie informacje administracyjno finansowe jednostek publicznych dostępne są zwykle w Biuletynie Informacji Publicznej (BIP), nie inaczej jest i w tym przypadku. Na stronie www.bip.uw.edu.pl/ViewBIP?exec=nowy&pdm=1&tmt=22 dostępne są sprawozdania rektora UW (2002-2006) - w najnowszym, za rok '06 www.bip.uw.edu.pl/dokumenty/2006/srr06/spraw_2006.pdf , możemy przeczytać na str. 56, że ówczesne przychody wyniosły 812 066 360 zł (0,8 mld zł). Po resztę danych odsyłam do przytoczonego "raportu". BIP-y to naprawdę ciekawe miejsca, można się z nich naprawdę sporo dowiedzieć ;)

Pozdrawiam,
Jarosław

@j0tj0t87 domyślałem, że jest w bip, ale czemu tego bip nie indeksuje google

@mip: tzn, że co? że "wg różnych rankingów" z PW człowiek wychodzi 100x głupszy niż ze Stanfordu? ja bym był trochę ostrożniejszy w takim podsumowywaniu "różnych rankingów".

Odnośnie systemu stypendialnego w USA, to w ogóle nie ma go co porównywać z naszym rodzimym. I nie chodzi tutaj tylko o jego wielkość (uczelnie publiczne to kwoty rzędy 50-200zł miesięcznie za stypendium za wyniki w nauce). Chodzi o cały brak takiego systemu, bo jeżeli:
- w systemie stypendialnym jest przepis, że tylko 50% środków stypendialnych może iść na stypendia za wyniki, a reszta ma wpierać sociał to jak zwykle opłaca się załatwiać lewe świstki o dochodach niż zakuwać
- jeżeli istnieje przepis, ze stypendium za wyniki w nauce nie może być wyższe niż wysokość stypendium socjalnego to o czy my mówimy?
Tylko najlepsze uczelnie wspierają i to zazwyczaj tylko najlepszych uczniów. A często głównym kryterium jest średnia ocen (arytmetyczna, bo ponoć sprawiedliwa). Nikt niestety nie jest w stanie wpaść na pomysł fundowana stypendiów dla ludzie twórczych i zdolnych, a nie arytmetycznie wyliczonych.

Światłkiem w tunelu do tego co piszesz jest program pilotażowy, który ma być uruchomiony w kolejnym roku akademickim przez MNiSW, który ma obejmować dużym programem stypendialnym tzw. kierunki na zamówienie (główni IT, inżynierowe, nauki ścisłe). Ministerstwo zamawiając takie kierunki dotuje je i przekazuje stypendia w wysokości 1 tys. zł miesięcznie (i tak uważam, że jest to niska kwota i nie pozwala na samodzielne badania). Dzięki takiemu systemowi jest duża szansa na wsparcie młodych w IT czy bio/nano-technlogii.
Warunkiem jest jeszcze program nauczania, ale to inna historia i chyba niereformowalna (bo jest coś takiego jak. minima menowskie).

@BARTICZ

"Warunkiem jest jeszcze program nauczania, ale to inna historia i chyba niereformowalna (bo jest coś takiego jak. minima menowskie)."

Uczelnie wyższe nie podlegają MEN-owi, więc nie obowiązują na nich żadne minima menowskie. Co najwyżej mogą cierpieć z powodu wypełnienia/niewypełnienia tychże w programie szkoły średniej.

Ja nie w kwestii merytorycznej. Czytuję tego bloga już jakiś czas i autor posługuje się raczej poprawnym językiem polskim. Zdziwił mnie skrót "wg." - czy od czasu mojej edukacji zmieniły się zasady stawiania kropek po skrótach?

@Vanin sorry, ale kompletna bzdura. Są minima MNiSW dla każdego kierunku studiów. Googluj. Nazywa się to tzw. standardami kształcenia. A jak jeszcze piszesz, że nie podlegają Ministerstwu to już w ogóle odsyłam do ustawy o szkolnictwie wyższym, bo to podstawa.

@Barticz: Światłkiem w tunelu do tego co piszesz jest program pilotażowy, który ma być uruchomiony w kolejnym roku akademickim przez MNiSW, który ma obejmować dużym programem stypendialnym tzw. kierunki na zamówienie (główni IT, inżynierowe, nauki ścisłe). Ministerstwo zamawiając takie kierunki dotuje je i przekazuje stypendia w wysokości 1 tys. zł miesięcznie (i tak uważam, że jest to niska kwota i nie pozwala na samodzielne badania). Dzięki takiemu systemowi jest duża szansa na wsparcie młodych w IT czy bio/nano-technlogii.

A bo ja wiem? Zawsze to państwowe pieniądze. Ministerstwo z natury swojej jest parenaście lat za trendem rynku. Już w drugiej połowie lat 90-tych było wiadomo, że (modulo bąbel) Internet to rozwojowa branża. Teraz ministerstwo to już nawet zauważyło, więc za kilkanaście lat okaże się, że mamy kryzys w szkoleniu weterynarzy.

Maturzystom trzeba będzie dać 1500/osoba*miesiąc, by się im opłacało pójść na weterynarię, a nie na informatykę. Potem tak samo z saksofonistami (stypendia 2kPLN) etc. Żadnych wcześniejszych stypendiów zlikwidować się nie da - siła rankingów popularności partii politycznych.

IMHO tak długo, jak będzie istniało MNiSW (odpowiednio MZiOS, MEN itp) kryzys w kształceniu inżynierów (odpowiednio służbie zdrowia, egzaminach gimnazjalnych itp) będzie trwał.

MNiSW jest w stanie zaproponować dowolnie dużo wydawania pieniędzy na poprawę. Nie znam państwowej instytucji, która by nie tłumaczyła, że działałaby dobrze, gdyby miała tylko odrobinę więcej pieniędzy.

[miejsce na parę bon-motów Kisielewskiego i Friedmana.]

@mip: lol: "100 ma zostać, wybierzcie sobie coś, co będzie pasowało do tej liczby". tak to brzmi.

@tadeusz: nie sądzę, żeby ministerstwo działało o wiele gorzej niż przeciętna duża firma, problem tylko w tym, że cele przeciętnej dużej firmy są o wiele łatwiejsze do zdefiniowania.

trochę odchodzimy tu od tematu, którym nie jest jakość szkolenia w polsce, ale teza (może fałszywa), że uczelniom nie opłaca się kształcić osób, które założą własne biznesy. i lepszych 10 infomatyków, których łyknie comarch niż jeden, który założy własną firmę.

Taka refleksja dotycząca podejścia polskiej kadry naukowej przyszła mi do głowy w trakcie opowieści prof. Hołyńskiego, mianowicie polska kadra naukowa siedzi sobie w wąskich niszach i aktywnie zwalcza wszystkie formy kontaktu z rzeczywistością (raz na egzaminie usłyszałem to co pan chce robić to nie jest fizyka).

Miałem w życiu kontakt z trzema uczelniami, z czego pięć lat przepracowałem w jednej z lepszych jednostek z tradycjami itd i uważam, że najlepsze jednostki należy sprywatyzować a resztę sprzedać, bowiem (przynajmniej uniwersytety) są one kompletnie niezdolne do współpracy z organizacjami których czas reakcji liczy się w dniach a nie w latach.

O nieznajomości rzeczywistości gospodarczej opowiadać można długo.

@godlikepiet: są dwie odpowiedzi na to pytanie. pierwsza jest taka, że okazało się jednak, że tego nie ma w bip pw. a druga, że tak, nie istnieje. choć można zapewne przeprowadzić formalny dowód istnienia. tylko, że to nie interesuje świata. dobrze, żeby uczelnie to zrozumiały.

@reuptake re: uczelnie zrozumiały

Nyah har har, ja kiedyś w jakichś kulurach mogę poopowiadać trochę historyjek o uczelnianym sposobie myślenia, nie ma jednego bytu ,,uczelnia'' jest pierdyliard małych zwalczających się

@drogomir re: odsiewanie głąbów

Celem edukacji uniwersyteckiej w Polsce nie jest kształcenie ludzi tylko wyszukiwanie kandydatów do następnego pokolenia pracowników naukowych, kadry nie obchodzą ,,odrzuty'' które później pójdą w prawdziwy świat, a chodzi o wyszukanie tych co się ich zamknie w wieży z kości słoniowej. Przedmioty-piły mają trzy cele: odwalenie tych co przyszli się przechować przed wojskiem, wbicie do głów podstaw, oraz wyselekcjonowanie tych co się da ich później zwerbować na niewolników^Wdoktorantów, bo umieją się uczyć dużo i bez sensu.